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不良行为----万恶之源
来源:本站原创 作者:伍松云 点击数:[1039] 更新时间:2016年05月04日 字体:【

2016资江学校法制教育课

不良行为----万恶之源
各位老师、各位同学,大家好!
        很高兴,今天又跟各位一起分享法制方面的知识。今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。国家以法律形式保障青少年的健康成长。尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》颁布和实施具有重大和深运的意义。该法一共八章,今天我们学习本法中的第三章,对未成年人不良行为的预防。通过这次学习,我希望同学们能了解什么是不良行为?不良行为与违法犯罪的关系?怎样抵制不良行为。
        在讲什么是不良行为之前,我先与同学们讲一个真实案例:我的3个初中同学何小虎,小佳,曾华是从小一起长大的“死党”,现在叫“发小”或“闺蜜”。三人一直都是不喜欢学习,初中毕业后就辍学在家。每天都沉溺在游戏室每天思考的是怎样可以不用辛苦又轻松来钱呢?三个小伙伴最终把目标定制在比自己小的在校学生的自行车上。一天,三人在校,将骑着新自行车回家的在校学生刘某拉倒在地。一番恐吓之后,自行车轻而易举的到手了。很快,抢来的自行车来了100元钱。初尝甜头的他们在三个月时间内,又先后采用类似的方法在相同的地点作案两次。最令人可气又可笑的是,他们在实施第三次抢劫后,受害人家长带着警来到犯罪现场时,他们依然在那里骑着新抢的车开心地玩耍,没有恐惧
        为什么他们会走上违法犯罪的道路?一是不懂法,不知道什么是法,抢小学生自行车时根本有任何担心。二是从小有不良行为,何小虎他们从小学开始,就经常无旷课,退学后,喜欢整天泡在游戏机室友。
        这个故事告诉我们,预防违法犯罪从抵制不良行为开始。
俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”,未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累,渐变过程,此间必能会出现诸多前兆信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年长期养成了不良行为,放任自己没有及时得到矫正,最后发展为犯罪。
根据《预防成年人犯罪法》第14条和第34条规定“不良行为”是指容易引发未成年人犯罪,严重违背社会公德,尚不构刑事处罚的行为。
    下面我们来了解一下什么是“一般不良行为”,什么是“严重不良行为”。
     一般不良行为:《预防未成人犯罪法》在第14条列举了九种不良行为,1.旷课,夜不归宿;2.携带管制刀具;3.打架斗殴,辱骂他人;4.强行向他人索要财物;5.偷窃、故意毁坏财物;6.参于赌博或者变相赌博;7.观看,收听色情淫秽的音像制品,淫物等;8.进入法律,法观规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;9.其他严重违背社会道德的不良行为。
   严重不良行为:是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。1.纠集他人结伙滋事,扰乱治安;2.携带管制刀具,屡教不改;3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;4.传播淫秽读物或者音像制品等;5.进行淫秽或者卖淫活动;6.多次偷窃;7.赌博,屡教不改;8.吸食、注射毒品;9.其它严重危害社会的行为。严重不良行为实际上就是一般违法行为。 
不良行为与违法犯罪的关系,前面讲过,不良行为是未成年人违法犯罪的前兆。目前,中国有不满18周岁的未成年人3亿多。但是由于不良文化信息的渗透和腐蚀,由于腐朽没落的生活方式和丑恶的社会现象的影响,加上一些家庭教育的失误,造成未成年人犯罪。根据有关部门的调查统计,在查处的未成人刑事作案成员中,一般在1012岁时就染有各种不良行为,1314岁走上犯罪道路,1417岁出现违法犯罪的高峰,18岁以后则注定成为违法犯罪的“主力军”。因此,在预防未成人犯罪的工作中,应从预防未成人不良行为开始,遏制未成年人犯罪的蔓延,应立足教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
 下面我们过一系列具体的案例看看,未成年人是怎样走上违法道路的,同学们听后要引以为戒。
1. 夜不归宿的孩子会处于危险境地
这里所说“夜不归宿”,是指未经父母或者其监护人同意而在外过夜的行为。未成年人逃避学校的管理、教育和逃避父母的监护,其实施其他不良行为甚至违法犯罪的可能性就大大增加。同学小朱因为和大声教训自己的父母争论了几句,一气之下,闷头冲出家门,未归。一周后,警察找上门原来小朱离家出走之后在网吧通宵上网,但又没有钱,于是他就把手伸向了同学小朱在夜不归宿的那天抢劫了6名学生。不少例子表明,夜不归宿,是临近或者实施违法犯罪行为的重要征兆之一。据调查,在100个未成年人中,绝大多数犯罪行为是利用夜晚的时间完成的,而且不少违法行为实施后,他们都没回家。再者夜不归宿的孩子一但发生问题,很容易受到外界的侵害(被其他犯罪分子控制和利用)
2. 旷课是孩子走下坡路的信号
这是所说“旷课”是指学生无故缺课,是逃避学校管理教育的一种行为。16岁的成成是某学校的学生,他对学习不是很感兴趣,经常和朋友出入网吧和游戏厅,逐渐发展到旷课逃学,有一天,他们在一家游戏厅玩,由于没有钱买游戏币,决定去抢点钱,这时,一个衣着光鲜的少年进入他们的视线,在讨要不成后对其拳脚相加,最后将其衣袋里钱全部拖走。构成抢劫罪,受到法律追究。旷课是未成年人不良行为的一种。尽管学生旷课的原因多种多样,但有些学生养成不良习惯,就形成严重不良行为,走上犯罪道路,往往就是从旷课开始。
3. 强拿硬要,是犯罪的开端
强行向他人索要财物,这里所说的“强行”是指采取各种手段对他人进行强制,使其不得不提供财物。这里要讲一个就发生在我们身边的一个案例:女孩叶子是某中学的学生,家庭经济状况不错,可是在家里表现很乖的叶子,但在学校跟一个13岁男孩一起向比他们更小的学生要零花钱,如果不给就动手打人,叶子的父母认为是孩子之间的游戏,没引起重视,对叶子训斥几句叶子他们越来越胆大,叶子他们向一个男孩要钱,搜到钥匙后竟然跑到那男孩子家中拿走2000元,因为此事,叶子被法院以抢劫罪判处有期徒刑缓刑。
    强拿强要是校园暴力的一种表现,多年来一直比较突出,在我们的学校同样存在着,有一些高年级同学向低年级的学生强拿强要,一般因为钱物不多,老师家长发现了,也是批评,训斥以后,把钱物退还,但如果你们养成了习惯,胆子大起来了,要的钱多了,也就一脚踏入了犯罪的泥潭,强拿强要的行为最终会发展为抢劫,抢夺、敲诈勒索违法犯罪行为。
4. 贪小便宜,小偷小摸容易“失足”
在日常生活中,有的同学看见别的同学有一个好看的文具盒或一支好看的钢笔,一本好书,甚至一件好看的衣服,趁人不注意,就悄悄的拿走了,在家里悄悄的拿父母、兄弟姐妹的钱财,在学校偷拿老师的钱物等。这样的事在中小学生中时有发生,看起来事情很小,是小偷小摸行为,但发展下去,就可能造成大错,甚至违法犯罪。根据《法》数额达到1000元以上,或者是一年内三次入室盗窃,即便只盗窃到一元钱,甚至没有盗到任何财物,都构成盗窃罪,将受刑事处罚。
城步西岩某中学就发生过这样一件事:范某12岁,从小喜欢小偷小摸,手脚不干净,看见同学好看的东西就想拿,看见父母或亲属的钱物就想偷,一次下课了,范某到教室办公室交作业,见办公室无人只有老师的一个黑皮包在椅子上,范某便把老师的黑皮包偷偷拿走,跑到厕所把其中的现金800余元和存折取出,扔了皮包后,范某大肆挥霍时被父母和老师发现,在父母和老师的教育下,范某非常后悔,向老师赔礼道歉,其家长也赔偿了老师的损失,为了挽救他,老师给了他一次改过自新的机会,尽管范某才年仅12岁,没有达到刑事责任年龄,不构成犯罪,但在他的一生中就会出现污点,永远被人记住,因此,学生应树立法律意识,从小养成遵纪守法的良好习惯,千万不能贪图小便宜,莫因恶小而为之。“小时偷针,大偷金”,不良行为最终必将导致违法犯罪,毁掉美好前程。
     以上所列举的种种不良行为都会不经意的让同学们走上违法犯罪的道路,所以每位同学在平时生活学习中要杜绝不良行为,如何杜绝不良行为,我给同学们提几点建议:
1. 要自尊、自爱、自律、自强;
2. 要增强辩别是非和自我保护的能力;
3. 构筑健康向上的朋友圈子;
4. 健康的课余生活,远离暴力电影,电视,电脑游戏,远离黄,赌,毒;
5. 增强法制观念,学会运用法律武器,来白抵制不良行为及违法犯罪行为,学会用法律与坏人坏事作斗争,从各个方面自觉抵制各种不良行为及违法行为的引诱的侵蚀。
同学们,我们要树立正确的人生观、世界观、价值观、做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人,《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,应努力做到。希望每位同学“学法、知法、护法”,做尊纪守法的好公民!
 谢谢
雷海容
2016、4、18

 

 

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